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términos y conceptos

1) El nombre de muchas instituciones científicas, sobre en e instituciones educativas. La palabra "A". proviene del nombre mítico. el héroe Akadem (Akadnmos), en honor a quien se nombró el área cerca de Atenas, donde en el siglo IV a. mi. Platón disertaba a sus alumnos. En Italia, el primer A. surgió en el 4do tiempo. siglo XV como sociedades libres, independientes de las montañas. e iglesia autoridades, uniendo a filósofos, científicos, poetas, músicos, aficionados nobles e ilustrados y fijando como fin la promoción y el desarrollo de las ciencias y las artes. Gozaban del apoyo material de sus miembros (la mayoría de los cuales pertenecían a círculos aristocráticos) y estaban bajo el patrocinio de las cortes principescas y ducales. Una de estas asociaciones fue fundada en 2 en la corte del duque Lorenzo Medici en Florencia y nombró academia en honor al griego antiguo. Escuela filosófica de Platón. En los siglos 15-1470. A. se generalizó en Italia (hubo St. 16 A.) y, según los contemporáneos, el interés por ellos alcanzó una "pasión violenta". Controversias científicas, conciertos, música. y poético. los concursos eran la base de la actividad de A.. Su papel en el establecimiento de la cultura secular fue muy grande. A. contribuyó a la difusión de la humanística. ideas, la formación de nuevas artes. estilo.

Había dos tipos de A.:

a) sociedades científicas, mixtas en composición de miembros, en cuyas actividades, junto con disputas, lit. la creación de música ocupaba un lugar importante en las lecturas. Tales A. estaban en Venecia - A. Pellegrina (fundada en 1550), en Florencia - A. della Crusca (fundada en 1582), en Bolonia - A. della Galati (fundada en 1588) y A. dei Concordi (fundada en 1615) y en muchos otras ciudades. El más famoso es el Roman A. dell'Arcadia (fundado en 1692), que reunió a nobles aristócratas, científicos, poetas y músicos. Sus miembros (“pastor's bmi”) eran muchos. italianos destacados. músicos escondidos detrás de seudónimos poéticos: por ejemplo, A. Scarlatti se llamaba Terpander, A. Corelli – Arcimello, B. Pasquini – Protico, etc. Las reuniones de A. (fiestas según modelos antiguos, concursos poéticos y musicales, etc.) tomaron lugar en el seno de la naturaleza. Aquí los miembros de A. descansaron de la corte oficial. ceremonias; recurriendo a la pastoral ingenua, expresaron este deseo de naturalidad, fundiéndose con la naturaleza;

b) las organizaciones que unen al prof. músicos y melómanos. La actividad de estos A. estaba dirigida al desarrollo y estudio de las musas. demanda judicial. Organizaron conciertos públicos y privados, dedicados a la investigación en el campo de la historia y la teoría de la música, la música. acústica, fundó la música. las instituciones educativas organizaron representaciones de ópera (por ejemplo, en A. degli Invaghiti en Mantua en 1607 tuvo lugar la primera representación de la ópera Orfeo de Monteverdi). La academia más famosa de este tipo fue la Academia Filarmónica de Bolonia (fundada en 1666). Para ser aceptado como miembro, fue necesario soportar la teoría musical más difícil. pruebas Los miembros de esta A. eran italianos. y compositores extranjeros: J. Bassani, J. Torelli, A. Corelli, JB Martini, WA ​​Mozart, J. Myslivechek, MS Berezovsky, EI Fomin y otros. La camerata florentina (fundada en 1580 por el mecenas de las artes J. Bardi) estuvo cerca de la naturaleza de la actividad, la aparición de la ópera está asociada a un corte. En Francia, la Academia de Poesía y Música (Académie de poysie et de musique) se hizo famosa. en 1570 en París como poeta, laudista y comp. JABaiff.

2) En los siglos XVIII – 18er tercio del XIX. en Italia y otros países de Europa occidental. países, el nombre de los conciertos del autor, organizados por compositores, así como reuniones públicas de interpretación musical (conciertos), to-rye organizado por la comunidad de amantes de la música. En Rusia, este tipo de A. comenzó a aparecer a fines del siglo XVIII, el primero, en 1 en San Petersburgo. Un poco más tarde, las Musas se organizaron en Moscú. A. (para los nobles), su capataz fue HM Karamzin. En 19 en San Petersburgo, el director del Pridv. capilla de canto FP Lvov osn. Musas. A. con el objetivo de “un agradable pasatiempo de tiempo libre y éxito en la educación y la mejora de los gustos musicales”. Como dicen los contemporáneos, de hecho. los integrantes de esta A. eran exclusivamente melómanos.

3) El nombre de algunos modernos, cap. arreglo instituciones educativas musicales superiores, por ejemplo: Royal A. Music en Londres, A. Music and Stage. art-va en Viena, Salzburgo, Academia Nacional “Santa Cecilia” en Roma, Mus. A. (conservatorio) en Belgrado, así como alguna ópera t-ditch (National A. Music and Dance – el nombre oficial de la t-ra parisina “Grand Opera”), descomp. científico (por ejemplo, Estado A. Ciencias Artísticas en Moscú, Academia Estatal de Artes, 1921-32), conc. y otras instituciones (A. discos de gramófono con el nombre de Ch. Cro, A. danza en París, etc.).

Fuentes: Della Torre A., Storia dell'Accademia Platonica di Florence, Florencia, 1902; Maylender M., Historia de la Academia Italiana, v. 1-5, Bolonia, 1926-30; Walker DP, Musical Humanism in the 16th and Early 17th Centuries, “MR”, 1941, II, 1942, III (en “The Musical Humanism”, en “The Works of the Music Science Society, No. 5, Kassel, 1949) ; ; Padre Yates. A., The French Academy in the 16th cent., Universidad de Londres, Warburg Inst., «Studies», XV, L.,

IM Yampolski

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