Escuchar “Carnaval de animales” con un niño

Los padres comprensivos que se preocupan profundamente por el futuro de sus hijos saben muy bien que la música desarrolla perfectamente la inteligencia, el pensamiento, la memoria y la atención de los niños. Sin embargo, no todo el mundo consigue llevar la escucha musical con un niño a un nivel más alto que la mera percepción ambiental. Resulta que escuchar música con su hijo no solo es necesario, sino también posible. ¿Cómo se puede lograr esto?

Los psicólogos saben desde hace mucho tiempo que los niños pequeños tienen pensamiento imaginativo. Hasta cierta edad, las palabras para ellos no tienen el mismo significado que para los adultos.

Ilustración para la obra “La Marcha Real del León” de “El Carnaval de los Animales”

Por ejemplo, si un niño escucha la palabra “árbol”, hasta cierta edad significa poco para él. Pero si su madre le muestra una foto de un árbol, o, mejor aún, salen al patio, se acercan al árbol y él intenta agarrar el tronco con sus manitas y luego pasa las palmas por la superficie áspera. baúl, entonces esta palabra ya no será una sacudida de aire vacía para él.

Por lo tanto, para los niños se debe seleccionar música con imágenes e ideas claramente expresadas. Es posible, por supuesto, escuchar obras que no las tengan, pero en este caso los padres tendrán que inventar imágenes. Para un niño, las imágenes más cercanas son aquellas que ya ha encontrado en alguna parte, por lo que el comienzo más exitoso será sin duda “Carnaval de animales”, escrito por un compositor famoso por Camille Saint-Saëns.

Hoy nos centraremos en tres obras incluidas en este ciclo, a saber “Marcha Real de los Leones”, “Acuario” y “Antílopes”. Todas estas obras son diversas, lo que ayudará al niño a comprender la diferencia de personajes.

La composición de los instrumentos en El carnaval de los animales es algo inusual: un quinteto de cuerda, 2 flautas y un clarinete, 2 pianos, un xilófono e incluso una armónica de cristal. Y estas son también las ventajas de este ciclo: el niño podrá familiarizarse tanto con los instrumentos de cuerda, como con el piano y con los de viento.

Entonces, antes de comenzar a escuchar obras de este ciclo, debes prepararte con anticipación:

• Figuras de animales necesarios;
• Atrezzo que ayudará tanto al niño como a los padres a transformarse en estos animales. Por ejemplo, para un león será una melena hecha de un pañuelo, y para un antílope, serán cuernos hechos de lápices;
• ¡Fantasía! Este es el componente más importante y necesario.

Ilustración para la obra “Cisne” de “Carnaval de animales”

Necesitas vivir la música junto con tu hijo, y para ello la participación activa del niño es absolutamente importante. Habiéndose reencarnado en un león, comprenderá la naturaleza de la marcha, comprenderá dónde se esconden los leones y dónde caminan solemnemente.

Lo mismo ocurre con “Antílopes”; un niño, habiendo saltado a su antojo, nunca confundirá esta música con ninguna otra. En sus primeros acordes, gráciles antílopes aparecerán ante sus ojos.

En cuanto a "Aquarium", al escuchar esta obra, el niño se calmará: percibirá el reino de los peces como un mundo silencioso, tranquilo pero hermoso.

Puedes representar acciones usando juguetes, dibujar o incluso esculpir. Lo que le guste al niño servirá. Y poco a poco podrá reconocer inequívocamente cualquier obra de este ciclo, y un poco más tarde, los instrumentos que las interpretan.

Escuchar música debería alegrar tanto a adultos como a niños. La sonrisa y la alegría de un niño que escucha una pieza musical familiar está en manos de sus padres. ¡No te olvides de esto!

C. Saint-Saens “Acuario” – visualización