Su hijo ha comenzado a estudiar en una escuela de música. Ha pasado solo un mes y el interés ha sido reemplazado por caprichos a la hora de hacer los deberes y falta de ganas de “ir a la música”. Los padres se preocupan: ¿qué hicieron mal? ¿Y hay alguna forma de arreglar la situación?

Error #1

Uno de los errores comunes es esa los padres son demasiado persistentes al hacer las primeras tareas de solfeo con sus hijos. Solfeggio, sobre todo al principio, parece ser solo una lección de dibujo que no tiene nada que ver con la música: derivación caligráfica de una clave de sol, dibujo de notas de diferente duración, etc.

Consejo. No se apresure si el niño no es bueno para escribir notas. No culpe al niño por las notas feas, la clave de sol torcida y otras deficiencias. Durante todo el período de estudio en la escuela, aún podrá aprender a hacerlo de manera hermosa y correcta. En  adición , los programas informáticos Finale y Sibelius se inventaron hace mucho tiempo, reproduciendo todos los detalles del texto musical en el monitor. Entonces, si su hijo de repente se convierte en compositor, lo más probable es que use una computadora y no lápiz y papel.

Error #2

Los padres prácticamente no dan importancia a que el maestro enseñará al niño en una escuela de música.

Consejo.  Chatea con tus madres, con alguien de los conocidos educados musicalmente y, finalmente, solo mira más de cerca a esos maestros que andan por la escuela. No se siente y espere a que extraños identifiquen a su hijo con una persona que es psicológicamente incompatible con él. Actúa tú mismo. Usted conoce muy bien a su hijo, gracias a lo cual puede entender con qué persona será más fácil para él encontrar contacto. A su vez, sin el contacto entre el alumno y el maestro, quien luego se convertirá en su mentor, el progreso musical es imposible.

Error #3

La elección del instrumento no depende del niño, sino de uno mismo. De acuerdo, es difícil despertar el deseo de estudiar en un niño si sus padres lo enviaron al violín y él mismo quería aprender a tocar la trompeta.

Consejo.  Dale al niño el instrumento que más le guste. Además, todos los niños instrumentales, sin excepción, dominan el piano en el marco de la disciplina de “piano general”, que es obligatoria en la escuela de música. Si realmente lo necesitas, siempre puedes acordar dos “especialidades”. Pero es mejor evitar las situaciones de doble carga.

Error #4

Chantaje musical. Es malo cuando un padre convierte una tarea musical en casa en una condición: “Si no haces ejercicio, no te dejaré salir a caminar”.

Consejo.  Haz lo mismo, solo que al revés. “Vamos a caminar durante una hora, y luego la misma cantidad, con un instrumento”. Usted mismo lo sabe: el sistema de la zanahoria es mucho más efectivo que el sistema del palo.

Recomendaciones si el niño no quiere poner música

1. Analiza tu situación exacta. Si la cuestión de qué hacer si el niño no quiere tocar música es realmente importante y serio para usted, luego con calma, sin emociones, primero determine constructivamente las razones exactas. Trate de entender por qué es su hijo, en esta escuela de música, quien no quiere estudiar en estas materias musicales.
2. Procura que tu hijo no tenga un cambio de humor momentáneo ante alguna tarea difícil o situación negativa, sino una decisión expresada deliberadamente, después de varios meses o incluso años de obediencia e incomodidad.
3. Busque errores en su enfoque del aprendizaje, en su propio comportamiento o en las reacciones de su hijo.
4. Piense en lo que podría hacer para cambiar la actitud del niño hacia la música y las lecciones de música, cómo aumentar el interés en las clases, cómo organizar el aprendizaje sabiamente. ¡Naturalmente, estas deberían ser solo medidas benévolas y reflexivas! Sin coerción por debajo del palo.
5. Después de haber hecho todos los esfuerzos posibles, pregúntese si está dispuesto a aceptar la decisión de su hijo de dejar la música. ¿Se arrepentirá más tarde de una decisión precipitada que soluciona rápidamente el problema? Hay muchos casos en los que un niño, al hacerse mayor, culpa a sus padres por no convencerlo de que siga tocando música.