Pablo Abraham Dukas |

Pablo dukas

En 1882-88 estudió en el Conservatorio de París con J. Matyas (clase de piano), E. Guiraud (clase de composición), 2º Premio Roma por la cantata “Velleda” (1888). Ya sus primeras obras sinfónicas: la obertura “Polyeuct” (basada en la tragedia de P. Corneille, 1891), la sinfonía (1896) se incluyeron en el repertorio de las principales orquestas francesas. La fama mundial le fue dada al compositor por el scherzo sinfónico El aprendiz de brujo (basado en la balada de JB Goethe, 1897), cuya brillante orquestación fue muy apreciada por HA Rimsky-Korsakov. Las obras de los años 90, así como “Sonata” (1900) y “Variaciones, Interludio y Final” sobre el tema de Rameau (1903) para piano, atestiguan en gran medida la influencia de la obra de P. Wagner, C. franco.

Un nuevo hito en el estilo compositivo de Duke es la ópera “Ariana and the Bluebeard” (basada en el cuento de hadas de M. Maeterlinck, 1907), cercana al estilo impresionista, que se distingue también por el afán de generalizaciones filosóficas. Los ricos hallazgos colorísticos de esta partitura se desarrollaron aún más en el poema coreográfico "Peri" (basado en una antigua leyenda iraní, 1912, dedicado a la primera intérprete del papel principal: la bailarina N. Trukhanova), que constituye una página brillante en la obra del compositor.

Las obras de los años 20 se caracterizan por una gran complejidad psicológica, el refinamiento de las armonías y el deseo de revivir las tradiciones de la música francesa antigua. Un sentido crítico excesivamente agudizado obligó al compositor a destruir muchas composiciones casi terminadas (Sonata para violín y piano, etc.).

El legado significativamente crítico de Duke (más de 330 artículos). Colaboró ​​en las revistas Revue hebdomadaire y Chronique des Arts (1892-1905), el periódico Le Quotidien (1923-24) y otras publicaciones periódicas. Duka tenía un amplio conocimiento en el campo de la música, la historia, la literatura, la filosofía. Sus artículos se distinguieron por una orientación humanista, una verdadera comprensión de la tradición y la innovación. Uno de los primeros en Francia, apreció el trabajo de MP Mussorgsky.

Duke hizo mucho trabajo pedagógico. Desde 1909 profesor en el Conservatorio de París (hasta 1912 – clase orquestal, desde 1913 – clase de composición). Al mismo tiempo (desde 1926) dirigió el departamento de composición de la Ecole Normal. Entre sus alumnos se encuentran O. Messiaen, L. Pipkov, Yu. G. Krein, Xi Xing-hai y otros.

Composiciones

ópera – Ariane y Barba Azul (Ariane et Barbe-Bleue, 1907, tp “Opera Comic”, París; 1935, tp “Grand Opera”, París); ballet – poema coreográfico de Peri (1912, tp “Chatelet”, París; con A. Pavlova – 1921, tp “Grand Opera”, París); para orco. – sinfonía C-dur (1898, español 1897), scherzo El aprendiz de brujo (L'Apprenti sorcier, 1897); Para fp. – sonata es-moll (1900), Variaciones, interludio y final sobre un tema de Rameau (1903), Preludio elegíaco (Prelude legiaque sur le nom de Haydn, 1909), poema Laplainte au Ioin du faune, 1920) y etc. ; Villanella para trompa y piano. (1906); vocalise (Alla gitana, 1909), el Soneto de Ponsard (para voz y piano, 1924; en el 400 aniversario del nacimiento de P. de Ronsard), etc.; nueva ed. óperas de JF Rameau (“India galante”, “Princesa de Navarra”, “Fiestas de Pamira”, “Nelei y Myrtis”, “Zephyr”, etc.); finalización y orquestación (junto con C. Saint-Saens) de la ópera Fredegonde de E. Guiraud (1895, Grand Opera, París).

Obras literarias: Wagner et la France, P., 1923; Les écrits de P. Dukas sur la musique, P., 1948; Artículos y reseñas de compositores franceses. Finales del siglo XIX – principios del XX. Comp., traducción, introducción. artículo y comentario. A. Bushen, L., 1972. Cartas: Correspondencia de Paul Dukas. Choix de lettres etabli par G. Favre, P., 1971.