Armonía: tiempo para jugar
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Armonía: tiempo para jugar

Todo aquel que estudia en una escuela de música o en un conservatorio, tarde o temprano tiene que estudiar armonía. Como regla general, una de las formas obligatorias de trabajo en estas lecciones son los ejercicios de piano: tocar turnos individuales, secuencias diatónicas y cromáticas, modulaciones y formas musicales simples.

Para tocar modulaciones se necesita algún tipo de base; A los estudiantes generalmente se les ofrece un período como base. En este sentido, surge la pregunta: "¿Dónde puedo conseguir este mismo período?" Lo mejor es componerlo usted mismo; sin embargo, como muestra la práctica, no todos los estudiantes pueden hacerlo. Es bueno que el profesor te ayude a resolver este problema, pero si no, espero que el material propuesto te ayude al menos de alguna manera.

Expongo el período que utilicé como base para tocar modulaciones cuando estudiaba armonía en la escuela y en el conservatorio. En un momento, un profesor lo encontró y me lo ofreció. No es complicado, pero tampoco demasiado sencillo, muy bonito, sobre todo en la versión menor. Los "jugadores de modulación" experimentados saben que es fácil convertir un período mayor en una versión menor, pero para mayor claridad, ofrezco una grabación de ambas.

Entonces, primero, un punto simple de un tono en do mayor:

Armonía: tiempo para jugar

Como puede ver, el período propuesto, como era de esperar, consta de dos oraciones simples: la primera oración termina con una función dominante, la segunda, con una cadencia perfecta completa con una pequeña adición en forma de frase auxiliar plagal T-II2. -T con un “entusiasmo” armónico (grado VI rebajado), las oraciones están conectadas entre sí por la frase D2-T6, que, sin embargo, es opcional si confunde a alguien.

Ahora, echemos un vistazo al período que ya nos resulta familiar:

Armonía: tiempo para jugar

No reescribiré las funciones nuevamente: permanecen sin cambios, solo señalaré una cosa: en relación con la introducción del modo menor, ya no es necesario modificar grados individuales, por lo que el número de sostenidos, bemoles y bemoles aleatorios ha disminuido.

¡Bueno, eso es todo! Ahora, de acuerdo con el patrón dado, puedes tocar este período en cualquier otro tono.

Как работает музыка? Capítulo 3. Armonía.

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