Motivo |

Motivo alemán, motivo francés, del lat. mover - mover

1) La parte más pequeña de una melodía, armónica. secuencia, que tiene integridad semántica y puede ser reconocida entre muchas otras similares. construcciones M. también representa cierta unidad constructiva. Como regla, M. incluye un tiempo fuerte y, por lo tanto, a menudo equivale a un compás:

L. Beethoven. Sonata para piano op. 111, parte II.

Bajo ciertas condiciones, el tempo, el tamaño, la textura de la música. pinchar. También son posibles motivos de 2 compases más grandes:

L. Beethoven. Sonata para piano op. 7, parte I.

En algunos casos, M. se divide en células constructivas más pequeñas, llamadas submotivos. El submotivo no tiene integridad semántica y existe solo como parte del todo:

F. Chopin. Sonata b-moll para piano, movimiento I.

Por lo general, una métrica consta de tiempos métricamente débiles y fuertes o, por el contrario, de tiempos fuertes y débiles. También hay M., que consisten en un solo tiempo fuerte. Se llaman M. truncados:

L. Beethoven. Sonata para piano op. 10 nº 1, parte I.

M. se puede combinar en parejas y tríos en frases o en construcciones más grandes. Al mismo tiempo, están claramente separados entre sí o se fusionan en un todo. En algunos casos, continuo, conectado melódico. la división en motivos resulta imposible.

M. o una fila de M. (generalmente dos), con la que comienza la música. el tema de un producto homofónico, forman su núcleo. Un mayor desarrollo dentro del tema da vida a ciertos cambios en la M. inicial o en la nueva M. Al final del tema, suena la M final. El tema subyace a la forma de toda la obra, en la que se compara con otros temas y se desarrolla. El desarrollo temático consiste principalmente en la celebración repetida de secciones. variantes de un tema, destacando (singularizando) motivos individuales de él y colisionándolos con los motivos de otros temas.

De particular tensión temáticamente. desarrollo alcanza en el desarrollo de la forma sonata. Este desarrollo es a menudo un flujo continuo de frases, M. - "fragmentos" de temas previamente establecidos. Al mismo tiempo, M. puede estar sujeto a descomposición. transformaciones. Sus intervalos constituyentes, la dirección de los melódicos puede cambiar. movimientos (ascendente para ser reemplazado por descendente, y viceversa), su armónico. relleno; pueden involucrarse. una especie de polifonía. conexiones Al mismo tiempo, la rítmica sigue siendo el elemento más estable. el dibujo son sus criaturas. los cambios en algunos casos pueden destruir completamente el M. dado y crear, de hecho, uno nuevo.

Alguna música. pinchar. representan el desarrollo continuo de una M. En ellos, sólo de vez en cuando aparecen nuevas M., acompañadas, sin embargo, por el sonido de la principal o representando sus variantes. Sí, música. el desarrollo del primer movimiento de la 5.ª sinfonía de Beethoven se deriva del motivo inicial de cuatro tiempos:

Este tipo de desarrollo constante de un M. está ampliamente representado en las obras de Beethoven y Schumann.

Los primeros intentos de desarrollar la doctrina de M. se hicieron en el 2do piso. Siglo XVIII I. Mattheson, J. Ripel y GK Koch. Al mismo tiempo, el término “M.” no aplicaron. Tiene su origen en Italia, donde significaba en el siglo XVIII. Núcleo principal del aria temática. La contribución más importante a la doctrina de M. se realizó en el siglo XIX. AB Marx y en particular X. Riemann. A diferencia de R. Westphal y T. Wiemeyer, Riemann entendía la música no sólo como una formación rítmica, sino también como una unidad de factores rítmicos, melódicos, armónicos, dinámicos y tímbricos.

El lado débil de la doctrina riemanniana de M. es el reconocimiento de la existencia real de solo yámbico (de una parte débil a una fuerte), pero no coreico M. En Rusia, la doctrina de M. fue desarrollada por SI Taneev.

2) En el sentido cotidiano: una melodía, una melodía, una melodía.

Referencias: Catuar G., Forma musical, parte 1-2, M., 1934-36; Sposobin IV, Forma musical, M.-L., 1947, M., 1962; Mazel L., Estructura de las obras musicales, M., 1960; Tyulin Yu. N., La estructura del habla musical, L., 1962; Arzamanov F., SI Taneev – profesor del curso de formas musicales, M., 1963; Mazel L., Zukkerman V., Análisis de obras musicales, parte 1, M., 1967. Véase también lit. bajo el artículo Forma musical.

Vicepresidente Bobrovsky