Poniendo a prueba tu oído musical: ¿cómo se hace?

El concepto de "oído musical" debe considerarse desde el punto de vista de la capacidad de captar, reconocer, recordar y reproducir rápidamente los sonidos escuchados. El desarrollo y cultivo artificial del oído musical requiere el uso de métodos sistematizados con los que se puedan lograr los mejores resultados.

Una prueba de audición musical correcta y de alta calidad revelará en un niño, y no solo en un niño, las habilidades que deben desarrollarse.

¿Cuándo es necesario diagnosticar la audición musical?

En principio, ¡en cualquier momento! En general, existe la opinión de que una persona adquiere el oído para la música a nivel genético, pero esto es sólo una verdad a medias. Para convertirse en músico profesional no se requiere ningún talento especial, e incluso la presencia de algunos “rudimentos” del mismo garantiza la posibilidad de obtener altos resultados en el proceso de práctica regular. Aquí, como en el deporte, el entrenamiento lo decide todo.

¿Cómo se prueba la audición musical?

El diagnóstico de las habilidades musicales y, en particular, las pruebas de la audición musical, deben ser realizados exclusivamente por un profesor de música profesional. El proceso en sí consta de varias etapas, como resultado de las cuales es posible sacar ciertas conclusiones (aunque no es necesario confiar en la confiabilidad de las conclusiones obtenidas; a menudo, a menudo resultan erróneas simplemente porque el niño percibe la situación del examen como un examen y está preocupado). Es importante diagnosticar la audición según tres criterios principales:

• presencia de un sentido del ritmo;
• evaluación de la entonación de la voz;
• Habilidades de memoria musical.

Prueba de audición rítmica

El ritmo suele controlarse así. El maestro primero golpea la mesa con un lápiz u otro objeto (o da una palmada) con un ritmo determinado (lo mejor de todo, una melodía de una caricatura famosa). Luego invita al sujeto a repetirlo. Si reproduce fielmente el ritmo real, podemos hablar de presencia de audición.

La prueba continúa: los ejemplos de patrones rítmicos se vuelven más complejos. Por lo tanto, es posible evaluar la audición musical para detectar el sentido del ritmo. Cabe señalar que el sentido del ritmo, en cuanto a la presencia o ausencia de audición, es el criterio de evaluación principal y preciso.

Entonación de la voz: ¿se canta con claridad?

Éste no es el criterio principal para la “sentencia”, sino un procedimiento al que están sujetos todos los candidatos al título de “oyente” sin excepción. Para identificar la entonación correcta de la voz, el maestro tararea una melodía sencilla y familiar que el niño repite. En este caso, se revela la pureza de la voz y las perspectivas de entrenamiento vocal (belleza tímbrica, esto se aplica sólo a los adultos).

Si un niño no tiene una voz muy fuerte, melódica y clara, pero tiene oído, es muy posible que asista a lecciones de interpretación de un instrumento. En este caso, lo importante es la prueba del oído musical y no la presencia de excelentes habilidades vocales. Sí, y una cosa más: si una persona canta sucio o no canta en absoluto, ¡es un error pensar que no tiene oído!

Adivinar notas sobre un instrumento: un juego de escondite

El evaluado le da la espalda al instrumento (piano), el profesor presiona cualquiera de las teclas y luego pide buscarla en el teclado. La prueba se realiza de la misma forma con otras claves. El potencial "oyente" debe adivinar con precisión las notas presionando las teclas y escuchando los sonidos. Esto recuerda un poco al conocido juego infantil del escondite, sólo que en este caso se trata de un juego musical del escondite.