¿Cómo explicar la duración de las notas a un niño?

¿Su hijo ya aprendió los nombres de las notas, sabe cómo se ubican en el pentagrama? La siguiente tarea es explicarle al niño la duración de las notas. Pero, ¿cómo hacer eso? Después de todo, comprender las duraciones musicales a veces causa dificultades incluso para los adultos, ¿no es así? Hemos reunido algunas formas comprobadas para que pueda enseñar esta lección a los niños de una manera divertida y emocionante.

Para que una madre o una niñera pueda familiarizar a un niño con las duraciones musicales, ella misma debe comprenderlas muy bien. Nuestros materiales anteriores pueden ayudar con esto:

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Antes de que comiencen las clases

Una característica distintiva de cualquier sonido musical no es solo su altura, sino también su duración. Muéstrele al niño las notas de cualquier canción infantil: preste atención a cuántas notas diferentes hay, y cada nota (círculo) tiene su propia cola especial (palo o bandera). Esta cola en la música se llama "calma", y es él quien le dice al intérprete cuánto tiempo debe mantener este o aquel sonido musical.

reloj musical

Antes de continuar con las duraciones, definamos tal concepto como "participación musical". Dé un ejemplo de un reloj que hace tic-tac: la manecilla de segundos late a partes iguales a la misma velocidad: tic-tac, tic-tac.

La música también tiene su propia velocidad (tempo) y sus propios clics de “segundero” (beats), solo que en cada canción los beats “marcan” a diferentes velocidades. Si la música es rápida, entonces los latidos pasan rápido, y si suena una canción de cuna, los latidos “marcan” mucho más lentamente.

A diferencia de los "segundos", los latidos son fuertes y débiles. Los tiempos fuertes y débiles van por turnos, y su alternancia se llama métrica musical. De aquí, por cierto, viene el nombre de un dispositivo especial: un metrónomo, que mide partes iguales, las golpea con clics y recuerda mucho a un viejo reloj ruidoso. En lugar de un metrónomo, puede usar aplausos simples: un aplauso equivaldrá a un tiempo.

El popular método “Apple”

Para explicar claramente la duración de las notas a un niño, puede dar un ejemplo con una manzana (o un pastel). Imagina una manzana grande y jugosa. Es tan redonda como una nota entera, que suena más larga que otras duraciones. Es igual a cuatro acciones (o cuatro palmas). Una nota completa no tiene calma, y ​​en la grabación parece una manzana transparente de jugo (un círculo que no está pintado).

Si divide la fruta por la mitad, obtiene la siguiente duración: mitad o mitad. Una nota entera, como una manzana, consta de dos mitades. La mitad se estira para dos acciones (o dos palmadas iguales), parece un todo, pero al mismo tiempo tiene una calma.

Ahora dividimos la manzana en cuatro partes iguales: obtenemos cuartos de duración o cuartos (un cuarto es igual a una acción o un aplauso). Hay cuatro notas negras en una nota entera (de ahí su nombre), están escritas como mitades, solo la "manzana" ahora necesita ser pintada:

Una fruta cortada en ocho rodajas introducirá al niño en el octavo u octavo (una acción equivale a dos octavos). Si solo hay un ocho, entonces su calma tiene una cola (bandera) adicional. Y unos octavos se combinan bajo un mismo techo (dos o cuatro cada uno).

Recomendaciones adicionales

Consejo 1. Paralelamente a la explicación, puedes dibujar diferentes duraciones en el álbum. Es bueno si, después de tal estudio, el niño recuerda todas las duraciones y sus nombres.

Consejo 2. Si está estudiando en casa, es mejor mostrar todos los ejemplos con una manzana o naranja real, y no con uno dibujado. Puede practicar la división no solo en una manzana, sino también en un pastel, pastel o pizza redonda. Esto hace posible repetir la lección varias veces (y al repetir, deje que el niño explique todo por sí mismo).

Consejo 3. Se le puede pedir al niño que nombre los nombres de amigos o familiares con quienes compartirá una manzana o rebanadas de pastel. Al mismo tiempo, las piezas cortadas se pueden volver a unir en diferentes combinaciones, haciéndose las siguientes preguntas: "¿Qué duración de nota puede obtener si junta estas piezas" o "¿Cuántas corcheas (o negras) caben en una mitad (o entero)”?

Consejo 4. Para ejercicios permanentes, puede cortar varios círculos de cartón. Un círculo completo según el “principio de la manzana” simboliza una nota completa. El segundo círculo se puede doblar por la mitad y dibujar una media nota en cada mitad. Dividimos el tercer círculo en cuatro partes y, en consecuencia, lo dedicamos a notas negras, etc.

Deje que los propios niños dibujen las duraciones en el círculo. Se parece a la figura de abajo.

Si lo desea, puede descargar espacios en blanco de un círculo ya terminado con o sin imágenes de nuestro sitio web, imprimirlos y recortarlos.

PREPARACIONES DEL CÍRCULO MUSICAL – DESCARGAR

Cuerdas o envoltorios multicolores

Cordones de zapatos multicolores (cuerdas, hilos) y, mejor aún, pedazos de papel de colores en forma de rectángulos y cuadrados de diferentes tamaños ayudarán a poner indicadores de tiempo de duración en la cabeza del bebé. Prepara la ristra más larga de color amarillo (o de cualquier otro color), será una nota entera; el cordón rojo es la mitad de largo – la mitad. Para un cuarto, es adecuada una cuerda verde del tamaño de la mitad de un cordón. Finalmente, el ocho es un cordón azul muy pequeño.

Explícale al niño a qué duraciones corresponden los cordones. Use ejemplos musicales simples: organice sus longitudes con cuerdas en el orden correcto (necesitará varios espacios en blanco idénticos para la misma duración).

Por ejemplo, en la famosa canción de Año Nuevo “El arbolito de Navidad hace frío en invierno” hay duraciones de cuarto, octavo y medio. A continuación, le mostramos cómo diseñar el ritmo de esta canción usando trozos multicolores de cartulina de colores:

¡Las notas son globos!

¡Sigamos imaginando! Use el ejemplo del globo para visualizar imágenes de duraciones básicas en la mente de los niños. Entonces, una nota entera es una gran bola blanca, mientras que una media nota es una bola blanca en una cuerda. Una moneda de veinticinco centavos es un globo de color en una cuerda, y los ochos generalmente no van solos, por lo que se los puede considerar como varios globos de colores conectados entre sí.

Después de un poco de entrenamiento, puedes probar al joven músico. Para ello, necesitamos tarjetas con diferentes duraciones musicales. Le mostramos una tarjeta al bebé y dejamos que nombre la duración que ve.

Ya hemos preparado tarjetas para tales fines. Puede imprimir varios juegos de tarjetas a la vez si planea continuar usándolas en su trabajo (por ejemplo, con dictados rítmicos). En el futuro, es posible que también necesite tarjetas de pausa. Les proporcionamos un enlace.

TARJETAS “DURACIÓN DE NOTAS” – DESCARGAR

TARJETAS DE DURACIÓN DE PAUSA – DESCARGAR

¡En el reino de las hadas!

¿Cómo explicar la duración de las notas a un niño? ¡Por supuesto, inventa un cuento de hadas! Inventa un cuento de hadas en el que la duración de las notas actuará como personajes. Sus propiedades deben estar asociadas de alguna manera con el tipo de movimiento.

Por ejemplo, los actores pueden ser:

• El rey es toda una nota. ¿Por qué? Sí, porque la pisada del rey, sus pasos son muy majestuosos, importantes. Se detiene a cada paso para saludar a sus súbditos o para lanzar una mirada amenazadora sobre la multitud.
• La reina es una media nota. La reina también se retrasa. La retrasan numerosas reverencias, que las damas de la corte le envían desde todos lados. La reina no puede pasar sin sonreír cortésmente.
• Los cuartos son valientes caballeros, el fiel séquito del rey. Sus pasos son claros, activos, bloquearán instantáneamente el camino y no dejarán que nadie se acerque a la pareja real.
• Los pajes son niños sirvientes con hermosas camisolas y pelucas, acompañan a los gobernantes de un país maravilloso a todas partes, llevan la espada real y el abanico de la reina. Son simplemente increíblemente móviles y útiles: están listos para cumplir instantáneamente cualquier capricho de la reina.

Reconocimiento de tiempos y duraciones

Junto con el niño, hable clara y claramente en voz alta la rima sobre Andrei the Sparrow, aplaudiendo por cada sílaba.

¿Te das cuenta de que algunos aplausos son más cortos que otros? Ahora cante la misma rima en una nota, combinando el canto con las palmas. El resultado fue una canción corta, donde cada sonido musical tiene una duración determinada.

Ahora haremos algo similar, solo que con aplausos marcaremos solo partes iguales.

Resultó que hay ocho tiempos en la canción, mientras que hay once duraciones. Y todo porque una acción contiene dos octavos. Así es como se ve la canción en notación musical:

Pasos y valores de nota

La forma más popular y al mismo tiempo muy divertida de explicar la duración de las notas a los niños es asociar cada una con un determinado tipo de caminar. Recuerda el juego “Rey-rey, ¿qué hora es?”. Entonces, con el niño, primero puede jugar el juego y luego trabajar en los pasos individuales. En la práctica musical, también se agregan sílabas especiales a este método.

Entonces, los cuartos son iguales al paso habitual, y para cada uno debe pronunciar la sílaba "ta". Los ochos son la mitad de largos, lo que significa que coinciden con correr, su sílaba es "te". Durante una mitad, puede tomar un descanso y detenerse, su sílaba es similar a un cuarto, solo que dura el doble: "ta-a". Finalmente, una nota entera es un silencio completo, debes detenerte en ella y poner tus manos en tu cinturón (visualizando un círculo), su sílaba es “tu-uuu”.

Usando la rima de conteo "Andrey the Sparrow", camine con el niño alrededor de la habitación con el ritmo correcto:

An-drey (dos pasos) – in-ro- (dos pasos de carrera) – beat (paso) – not go- (dos pasos de carrera) – nyai (paso) – go-lu (dos pasos de carrera) – beat (paso) .

Al mismo tiempo, asegúrese de pronunciar el texto en voz alta para que los movimientos y el discurso coincidan claramente. Los movimientos deben llevarse al automatismo. Luego, reemplace las palabras con las sílabas correctas. Después de eso, puedes pasar a aprender otra canción sencilla (contar).

Hemos sugerido algunos métodos sencillos y asequibles para dominar el ritmo con los niños. Cuéntanos tus resultados en los comentarios a este artículo. ¿Quizás has encontrado lecciones de juego aún más interesantes por duración?

Autor – Natalia Selivanova