Psicología musical |
psicología musical es la disciplina que estudia la psicología. condiciones, mecanismos y patrones de la música. actividades humanas, así como su influencia en la estructura de las musas. discurso, sobre la formación e histórico. la evolución de la música. medios y características de su funcionamiento. Como ciencia, la teoría musical está fundamentalmente relacionada con el campo de la musicología, pero también está estrechamente relacionada con la psicología general, la psicofisiología, la acústica, la psicolingüística, la pedagogía y otras disciplinas. Musico-psicológico. los estudios son de interés en varios. aspectos: en pedagógico., asociado a la educación y formación de músicos, en musical-teórico. y estética, concerniente a los problemas de reflexión en la música de la realidad, en lo socio-psicológico, afectando los patrones de existencia de la música en la sociedad en descomposición. géneros, situaciones y formas, así como en lo psicológico real., que es de interés para los científicos desde el punto de vista de las tareas más comunes de estudio de la psique humana, su trabajo creativo. manifestaciones. En su metodología y metodología P. m., desarrollada por búhos. investigadores, se apoya, por un lado, en la teoría leninista de la reflexión, en los métodos de la estética, la pedagogía, la sociología y las ciencias naturales. y ciencias exactas; en el otro lado - a la música. la pedagogía y el sistema de métodos para el estudio de la música que se ha desarrollado en la musicología. Los métodos específicos más comunes de P. m. incluyen aspectos pedagógicos, de laboratorio y de sociología, observaciones, recopilación y análisis sociológicos. y sociopsicológico. datos (basados en conversaciones, encuestas, cuestionarios), el estudio de los registrados en la literatura -en memorias, diarios, etc.- datos de introspección de músicos, especiales. Análisis de productos musicales. creatividad (composición, interpretación, descripción artística de la música), estadística. procesamiento de datos reales recibidos, experimento y descomposición. Métodos de fijación de hardware acústico. y fisiológico. partituras musicales actividades. Pm. cubre todo tipo de música. actividades – composición musical, percepción, interpretación, análisis musicológico, música. educación – y se divide en una serie de áreas interrelacionadas. Los más desarrollados y prometedores en ciencia y práctica. relación: musical-pedagógica. psicología, incluida la doctrina de la música. habilidades auditivas, musicales y su desarrollo, etc.; psicología de la percepción musical, considerando las condiciones, patrones y mecanismos de la percepción artísticamente significativa de la música; psicología del proceso creativo de componer música; psicología de la actividad musical-interpretativa, considerando lo psicológico. regularidades del trabajo de concierto y preconcierto de un músico, cuestiones de la psicología de la interpretación musical y el impacto de la interpretación en los oyentes; psicología social de la música.
En su obra histórica El desarrollo de la música musical refleja la evolución de la musicología y la estética, así como de la psicología general y otras ciencias relacionadas con el estudio del hombre. Como disciplina científica autónoma P. m. tomó forma en el medio. siglo XIX como resultado del desarrollo de la psicofisiología experimental y el desarrollo de la teoría de la audición en los trabajos de G. Helmholtz. Hasta ese momento, cuestiones de música. psicología fueron tocados sólo de pasada en el musical-teórico, estético. escritos En el desarrollo de la psicología musical, el trabajo de zarub hizo una gran contribución. científicos: E. Mach, K. Stumpf, M. Meyer, O. Abraham, W. Köhler, W. Wundt, G. Reves y muchos otros que estudiaron las funciones y los mecanismos de la música. audiencia. En el futuro, los problemas de la psicología de la audición se desarrollaron en las obras de los búhos. científicos – EA Maltseva, NA Garbuzova, BM Teplov, AA Volodina, Yu. N. Trapos, OE Sakhaltuyeva. Problemas de la psicología de la música. Las percepciones se desarrollan en el libro de E. Kurt “Psicología Musical”. A pesar de que Kurt se basó en las ideas de los llamados. La psicología de la Gestalt (del alemán. Gestalt – forma) y los puntos de vista filosóficos de A. Schopenhauer, el material del libro en sí, su música y psicología específicas. problemas sirvieron como base para el desarrollo posterior de la psicología de la música. percepción. En esta zona, en el futuro, aparecieron muchas obras de extranjeros y búhos. investigadores – A. Wellek, G. Reves, SN Belyaeva-Kakzemplyarskaya, EV Nazaykinsky y otros. En las obras de los búhos. científicos de la música. la percepción es considerada como una actividad compleja encaminada a la reflexión adecuada de la música y la unión de la percepción real (percepción) de la música. material con datos musicales. y experiencia de vida general (apercepción), cognición, experiencia emocional y evaluación de productos. Una parte esencial de P. m. es muz.-pedagogich. psicología, especialmente la psicología de la música. habilidades, la investigación de B. Andrew, S. Kovacs, T. Lamm, K. Sishor, P. Mikhel, los trabajos de SM Maykapar, EA Maltseva, BM Teplov, G Ilina, VK Beloborodova, NA Vetlugina. Ser K. siglo XX los problemas de la psicología social van ganando cada vez más peso (ver Sociología de la Música). Se le prestó atención en sus escritos zarub. científicos P. Farnsworth, A. Sofek, A. Zilberman, G. Besseler, búhos. investigadores Belyaeva-Ekzemplyarskaya, AG Kostyuk, AN Sokhor, VS Tsukerman, GI Pankevich, GL Golovinsky y otros. En mucha menor medida, se ha desarrollado la psicología de la creatividad y la música del compositor. ejecución. Todas las áreas de la música. psicología están unidos en un todo único por un sistema de conceptos y categorías de psicología general, y lo más importante, por un enfoque en la música. teoría y práctica.
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EV Nazaikinskiy
