Conservatorio |

italiano conservatorio, conservatorio francés, ing. conservatorio, germen. Conservatorio, del lat. conservare - proteger

Inicialmente, K. se llamaban montañas en Italia. casas de acogida para huérfanos y personas sin hogar, donde se enseñaba a los niños manualidades, así como música, especialmente canto (con el fin de formar cantantes para los coros de las iglesias). El primero de ellos es el de 1537 en Nápoles – “Santa Maria di Loreto”. En el siglo XVI se abrieron 16 refugios más en Nápoles: “Pieta dei Turchini”, “Dei Believe di Gesu Cristo” y “Sant'Onofrio a Capuana”. En el siglo XVII, la enseñanza de la música se llevó a cabo en DOS. lugar en la educación de los niños de acogida. Los albergues también capacitaron a cantantes y coristas. En 3 se fusionaron “Santa Maria di Loreto” y “Sant'Onofrio”, recibiendo el nombre. K. “Loreto a Capuana”. En 17, los 1797 orfanatos restantes se unieron a ella, formando el Rey. Colegio de música, más tarde Rey. K. “San Pietro a Maiella”.

En Venecia, establecimientos de este tipo. ospedale (es decir, hospital, orfanato, orfanato para los pobres, los enfermos). En el siglo XVI famosos: “Della Pieta”, “Dei Mendicanti”, “Incurabili” y ospedaletto (solo para niñas) “Santi Giovanni e Paolo”. En el siglo XVIII la actividad de estos establecimientos ha decaído. Fundada en 16, la Sociedad Benedetto Marcello abrió la música en Venecia. El liceo, que se convirtió en liceo estatal en 18, fue equiparado a escuela superior en 1877, y en 1895 se transformó en Liceo Estatal. K im Benedetto Marcello.

En Roma, en 1566, Palestrina fundó una congregación (sociedad) de músicos, a partir de 1838, la Academia (ubicada en varias iglesias, incluida la Basílica de Santa Cecilia). En 1876, en la Academia “Santa Cecilia” inauguró la música. liceo (desde 1919 K. “Santa Cecilia”).

En el siglo XVIII ital. K., donde también estudiaron extranjeros, ya desempeñó un papel importante en la formación de compositores y músicos intérpretes. Debido a la creciente necesidad de formación del prof. músicos en varios países Zap. Europa en el siglo 18 había mucha música especial. instituciones Entre las primeras instituciones de este tipo está el Rey. una escuela de canto y recitación en París (organizada en 18 en la Real Academia de Música; en 1784 se fusionó con la escuela de música de la Guardia Nacional, formando el Instituto Nacional de Música, a partir de 1793 la Facultad de Música y Recitación). (En 1795, también se abrió la Schola Cantorum en París). En 1896, el Rey comenzó a trabajar en Estocolmo. Escuela Superior de Música (desde 1771 Academia de Música, desde 1880 K.)

Alguna música. uch. instituciones como K. se llaman academias, musas. in-tami, escuelas superiores de música, liceos, colegios. En el siglo XIX se crearon muchos clubes: en Bolonia (en 19 el Liceo de Música, en 1804 recibió el estatus de club, en 1914 recibió el nombre de G. B. Martini, desde 1942 el Estado K. el nombre de g B. Martini), Berlín (en 1804 escuela de canto, fundada por C. F. Zelter, en el mismo lugar en 1820 una institución educativa especial fundada por él, desde 1822 Instituto para la formación de organistas y maestros de escuela de música, desde 1875 Instituto Real de Música Eclesiástica, desde 1922 la Academia Estatal de Música Eclesiástica y Escolar, en 1933-45 la Escuela Superior de Educación Musical, entonces incluida en la Escuela Superior de Música, en la misma ciudad en 1850, fundada por Y. Stern, más tarde el Conservatorio Stern, después de la Ciudad de K. (en Berlín Oeste), en el mismo lugar en 2 la Escuela Superior de Música, fundada por J. Joachim, en el mismo lugar en 1869 el Estado K., más tarde la Escuela Superior de Música que lleva el nombre de X. Eisler), Milán (en 1950 la Escuela de Música, desde 1808 la G. Verdi C.), Florencia (en 1908 la escuela en la Academia de las Artes, desde 1811 el Instituto de Música, desde 1849 la Escuela de Música, desde 1851 el Rey de la Música. en-t, desde 1860 K. de ellas. L. Cherubini), Praga (1912; en el mismo lugar en 1811 la Academia de las Artes, que tiene un departamento de música), Bruselas (en 1948 la Escuela Musical e, en 1812 en su base Korol. escuela de canto, de 1823 K.), Varsovia (en 1832, el departamento de música en la Escuela de Drama, en 1814 la Escuela de Música y Artes Dramáticas; en el mismo lugar en 1816 sobre la base de la facultad de bellas artes en la Instituto de Música y Recitación, desde el mismo año K., desde 1821 Instituto de Música), Viena (en 1861 por iniciativa de la Sociedad de Amigos de la Música – Escuela de Canto, desde 1817 K., desde 1821 Academia de Música y Representación Escénica . Art-va), Parkhme (en 1908 Choir School, desde 1818 Institute of Arts and Crafts, desde 1821 Carmine Music School, desde 1831 K. nombrado después de a. Boito), Londres (1888, Royal Academy of Music), La Haya (en 1822, King's Music School, desde 1826 K.), Lieja (1908), Zagreb (en 1827, Musikverein Society, desde 1827, People's Land Music Institute, más tarde, el Instituto de Música de Croacia). in-t, desde 1861 la Academia de Música, en el mismo lugar en 1922 la escuela de música, fundada por la Sociedad Musikverein, desde 1829 la Escuela de Música del Instituto Croata de Música desde 1870 K., desde 1916 Estado K.), Génova ( en 1921 el Liceo de Música, más tarde el Liceo de Música que lleva el nombre de N. Paganini), Madrid (en 1829, desde 1830 K. música y recitación), Ginebra (en 1919), Lisboa (1835, Nat. K.), Budapest (en 1836 National K., de 1840 National Music School, Vpos siguiendo a National K. ellos. B. bartók; en el mismo lugar en 1867 la Academia de Música, desde 1875 la Escuela Superior de Música. demandarlos. F. Liszt), Río de Janeiro (en 1918 el Rey de K., desde 1841 el Instituto Nacional de Música, en 1890 pasó a formar parte de la universidad, desde 1931 la Escuela Nacional de Música Bras. Universidad; allí también en 1937 el Braz. K., en el mismo lugar en 1940 el Nacional K. Canto Coral, en el mismo lugar en 1942 el Braz. Academia de Música que lleva el nombre de O. L. Fernandis), Lucca (1945, más tarde A. Boccherini), Leipzig (1842, fundada por F. Mendelssohn, desde 1843 King K., desde 1876 la Escuela Superior de Música, en 1941 bajo ella – la F. Academia Mendelssohn), Munich (en 1945 la Escuela Superior de Música, desde 1846 K.

En el 2do piso. La red de K. del siglo XIX ha aumentado significativamente. K. se abrieron en Darmstadt (en 19 la Escuela de Música, desde 1851 el Estado K.), Boston (1922), Stuttgart (1853, desde 1856 el Rey de K.), Dresde (en 1896 la Escuela Superior de Música, desde 1856 el Rey. K., de 1918 Estado K.), Bucarest (1937, más tarde C. Porumbescu K.), Luxemburgo (1864), Copenhague (en 1864 Royal Danish K., de 1867 Copenhague K., de 1902 Estado. K.), Turín (en 1948 la Escuela de Música, desde 1867 el Liceo, desde 1925 el Conservatorio G. Verdi), Amberes (1935, desde 1867 la Royal Flamenca K.), Basilea (en 1898 la Escuela de Música, desde 1867 la Academia de Música), Baltimore y Chicago (1905), Montreal (1868), Fráncfort del Meno (1876, Escuela Superior de Música), Brno (1878, fundada por la Sociedad de Conversación de Brno, en 1881 se fusionó con la Escuela de Órgano, establecida en 1919 por la Sociedad Yednota, desde 1882 por el Estado K., en el mismo lugar en 1920 la Academia de Música y Arte Dramático, desde 1947 lleva el nombre de L. Janacek), Pesaro (en 1969 el Liceo de Música, más tarde el ., organizado en a expensas de G. Rossini, lleva su nombre), Bogotá (en 1882 la Academia Nacional de Música, desde 1882 la K. Nacional), Helsinki (en 1910 la Escuela de Música, desde 1882 K., desde 1924 la Academia les. Sibelius), Adelaide (en 1939 una escuela de música, luego K.), Amsterdam (1883), Karlsruhe (en 1884 la Escuela Superior de Música de Baden, desde 1884 K.), La Habana (1929), Toronto (1835), Buenos Aires (1886), Belgrado (en 1893 la Escuela de Música de Serbia, desde 1899 la Academia de Música) y otras ciudades.

En el siglo XX se crearon K. en Sofía (en 20 una escuela de música privada, desde 1904 la Escuela Musical Estatal, desde 1912 la Academia Musical con departamentos secundarios y superiores, en 1921 la Escuela Superior de Música se separó de ella, desde 1947 . ), La Paz (1954), Sao Paulo (1908, K. Drama y Música), Melbourne (en la década de 1909, basada en la escuela de música, más tarde K. llamada así por N. Melba), Sydney (1900), Teherán (1914 , para el estudio de la música europea; en el mismo lugar en 1918, la K. Nacional, creada sobre la base de la Escuela Superior de Música, inaugurada a principios de los años 1949), Bratislava (en 30, la Escuela Musical, con 1919 Academia de Música y Drama, desde 1926 K.; en el mismo lugar, en 1941, la Escuela Superior de Artes Musicales), El Cairo (en 1949 la Escuela de Música Oriental, sobre la base del Club Musical, que surgió en 1925, desde 1814 t de música árabe, en el mismo lugar en 1929 el Instituto de Música de la Mujer, en el mismo lugar en 1935 la Escuela Superior de Música, en el mismo lugar en 1944 el Cairo National C., en el mismo lugar en 1959 la Academia de Artes, que unió 1969 institutos, incluido K. y el Instituto de Música Árabe), Bagdad (5, la Academia de Bellas Artes, que consta de varios departamentos, incluido el de música ; en el mismo lugar en 1940, la Escuela de Música para Niños Dotados), Beirut (K. en Ak Academy of Fine Arts), Jerusalén (1968, Academy of Music. Rubin), Pyongyang (1947), Tel Aviv (Heb. K. – “Sulamith-K.”), Tokio (1949, Universidad Nacional de Bellas Artes y Música), Hanoi (en 1949 más, desde 1955 K.), Surakarta (1962), Accra (Academia de Música con un curso de 1960 años de estudio), Nairobi (2, East African K.), Argel (Instituto Nacional de Música, que también tiene un departamento pedagógico), Rabat (Comité Nacional de Música, Danza y Arte Dramático), etc.

En los países capitalistas, junto con las musas privadas de propiedad estatal. uch. establecimientos, por ejemplo. en París – “Ecole normal” (1918). En algunos países, K. es la cuenta promedio. una institución de tipo superior (por ejemplo, en Checoslovaquia, junto con las academias de Praga, Brno y la Escuela Superior de Artes Musicales de Bratislava, funciona alrededor de 10 K., esencialmente una escuela de música).

Plazo de estudio, estructura y cuenta. planes para K., escuelas superiores de música, academias, institutos, colegios y liceos no son del mismo tipo. Minnesota. de ellos tienen departamentos junior, donde se admiten estudiantes de edad infantil. En la mayoría de los países, solo los intérpretes, los profesores de disciplinas interpretativas y los compositores reciben formación en música clásica. Los musicólogos (historiadores y teóricos) están formados en música. universidades f-max. Con toda la diferencia en la configuración de la cuenta. proceso en todas las musas. uch. Las instituciones brindan clases en la especialidad, musico-teórico. Temas e historia de la música.

En Rusia, música especial uch. Las instituciones aparecieron en el siglo XVIII. (ver Educación musical). Los primeros K. se crearon en los años 18. XIX, en el contexto del auge de lo nacional. Cultura rusa y desarrollo democrático. movimienot. La RMO abrió el Conservatorio de San Petersburgo en 60 por iniciativa de AG Rubinshtein, y en 19, por iniciativa de NG Rubinshtein, el Conservatorio de Moscú. La Escuela de Música y Drama de la Sociedad Filarmónica de Moscú (inaugurada en 1862) también disfrutó de los derechos de K. (desde 1866). En estafa 1886 – rogar. Las musas del siglo XX se crearon en diferentes ciudades de Rusia. uch-scha, algunos de ellos se transformaron más tarde en K., incl. en Saratov (1883), Kiev y Odessa (19). papel fundamental en la difusión de la música. Las formaciones eran interpretadas por los conservatorios públicos del pueblo. El primero de ellos se abrió en Moscú (20); K. en San Petersburgo, Kazan, Saratov.

A pesar de los logros en el campo de la música. educar verdaderamente personas. música de masas. la educación y la ilustración sólo se hicieron posibles después del Gran Octubre socialista. revolución. Por decreto del Consejo de Comisarios del Pueblo de la RSFSR del 12 de julio de 1918, Petrograd y Moskovskaya K. (y más tarde otros) fueron transferidos a la jurisdicción del Comisariado del Pueblo de Educación y equiparados a todas las instituciones de educación superior. instituciones A lo largo de los años de la red de poder soviética K. y artes en camarada con musas. f-tami ampliado.

Hasta Gran Oct. socialista. Las revoluciones en Rusia incluyeron departamentos junior y senior. En la URSS, K. ​​es una educación superior. una institución donde se aceptan personas con un general secundario y musas. educación. K. y en-usted capacita tanto a los intérpretes y compositores, como a los musicólogos. El curso de estudio en K. e in-ta está diseñado para 5 años y proporciona una teoría integral. y preparación práctica de un músico para el prof. actividades. Gran lugar en los planes dados a la interpretación y la pedagogía. práctica de los estudiantes. Además de las disciplinas musicales especiales, los estudiantes estudian sociopolítica. la ciencia, la historia lo describirá. pleito, lenguas extranjeras. Música superior. uch. Las instituciones que tiene f-usted son: teórica y composición (con departamentos de histórico-teórica y composición), piano, orquestal, vocal, director-coral, nar. herramientas; en un número de K. también – la facultad de ópera y sinfonía. conductores Bajo la mayoría de K. se organizan los departamentos de tarde y correspondencia.

En el uch más alto más grande. En las instituciones se han creado estudios de posgrado (formación de investigadores en el campo de la teoría y la historia de la música) y ayudantías (pasantías para intérpretes, compositores y docentes). Minnesota. K. y en-tienes ofertas especiales. escuelas de música de diez años que forman cuadros para musas superiores. uch. instituciones (por ejemplo, la Escuela secundaria especial de música central en Moscú K., la Escuela secundaria especial de música de Moscú Gnessin, la Escuela de diez años en Leningrado K., etc.).

Musas superiores trabajan en la URSS. uch. instituciones: en Alma-Ata (en 1944 K., desde 1963 kazajo. Instituto, desde 1973 K. nombre de Kurmangazy), Astrakhan (en 1969, Astrakhan K., surgió sobre la base de una escuela de música), Bakú (en 1901 las clases de música de la RMO, desde 1916 la escuela de música de la RMO, desde 1920 la República Popular de Kazajstán, desde 1921 la Cultura de Azerbaiyán, desde 1948 la Cultura de Azerbaiyán lleva el nombre de U. Gadzhibekov), Vilnius (en 1945 la Cultura Vilniusskaya, en 1949 se fusionó con Kaunas K., que se creó en 1933, se llama K. RSS de Lituania), Gorki (1946, Gorkovskaya K. nombrado después de m I. Glinka), Donetsk (1968, instituto pedagógico musical de Donetsk, creado sobre la base de la rama de Donetsk del Instituto Pedagógico Eslavo), Ereván (en 1921 un estudio de música, desde 1923 K., desde 1946 Yerevan K. nombre de Komitas), Kazan (1945, Kazanskaya K.), Kiev (en 1868 la Escuela de Música, desde 1883 la Escuela de Música de la RMO, desde 1913 K., desde 1923 la Escuela de Música; en el mismo lugar en 1904 la Escuela de Música Drama School, desde 1918 el Instituto Superior de Drama Musical que lleva el nombre de N. V. Lysenko; Chisinau (1934, K., no funcionó en 1940-1940, desde 1941 el Instituto de Artes de Chisinau lleva el nombre de G. Muzichesku), Leningrado (45, sobre la base de las clases de música de la RMO, que surgió en 1963), desde 1862 la Leningrad K. ellos. N. A. Rimsky-Korsakov), Lvov (en 1859, la Escuela de Música de la Unión de Canto y Sociedad de Música, desde 1944, la N. V. Instituto de Música Lysenko, desde 1903 el Instituto Superior de Música -t llamado así por N. V. Lysenko, desde 1904 el Colegio Musical de Lvov lleva el nombre de N. V. Lysenko), Minsk (en 1907 el Colegio Musical de Minsk, desde 1939 Minsk, ahora el Colegio Musical de Bielorrusia que lleva el nombre de A. V. Lunacharsky), Moscú (1924, sobre la base de las clases de música de la RMO, que surgieron en 1932, desde 1866 la K. nombrado después de p. I. Chaikovski; en el mismo lugar en 1860 la Escuela de Música de las Hermanas Gnessin, desde 1940 la Segunda Escuela Estatal de Moscú, desde 1895 la Escuela Técnica Musical Estatal, desde 1919 el Colegio Musical Gnessin, sobre cuya base se fundó el Instituto Pedagógico Musical Gnesin en 1920) , Novosibirsk (1925, Novosibirsk M. I. Glinka K.), Odessa (en 1944 la Escuela de Música, más tarde la Escuela de Música de la RMO, desde 1956 K., desde 1871 el Instituto de Música, en 1913-1923 lleva el nombre de L. Beethoven, de 1927 K., de 1934 Odessa K. nombrado después de a. V. Nezhdanovo d), Riga (1939, ahora K. ellos. Ya. Vitola de la RSS de Letonia), Rostov-on-Don (Instituto de Música y Pedagogía), Saratov (en 1950, la Escuela Musical de la RMO, desde 1919 K., en 1895-1912, el Colegio Musical, desde 1924 Saratov K. nombrado después de l V. Sobinov), Sverdlovsk (35, desde 1935 lleva el nombre de M. P. Mussorgsky, desde 1934 Uralsky K. nombrado después de m P. Mussorgsky), Tallin (en 1939, sobre la base del Instituto Musical Superior de Tallin). escuela, desde 1946 Tallinskaya K.), Tashkent (en 1919 Escuela Superior de Música, desde 1923 Tashkentskaya K.), Tbilisi (en 1934 Escuela Musical, desde 1936 Escuela Musical, desde 1874 K., desde 1886 Tbilisi K. lleva el nombre de v. Sarajishvili), Frunze (1917, Kirghiz Institute of Art), Kharkov (en 1947 Music School, más tarde Music School of the RMO, desde 1967 K., en 1871-1917 Music Academy, en 1920 Music Institute, en 23-1924 Music Institute of Drama, en 1924-29 Music Theatre Institute, en 1930 y desde 36 K., en 1936 sobre la base de K. y el Instituto de Artes de Jarkov fue fundado por el Instituto de Artes de Jarkov).

Desde 1953, el Interno. congresos de directores de K. Desde 1956, la Asociación de academias europeas, K. y escuelas superiores de música.

AA Nikolaev